Двенадцатый месяц.

Мелкая моторика

Последовательно играет с несколькими предметами (кубиками). Перекладывает по очереди, составляет вместе.
Легко вынимает круглый блок из доски с отверстиями различной формы.
Играет на плоской поверхности. После показа взрослого пытается построить башню из кубиков, она падает.
Предложите малышу побольше разнообразных игр и занятий.
Предлагает игрушку своему зеркальному изображению. Помогает одеть себя, таким образом, уже развивается самообслуживание. Легонько толкает мяч в нужном направлении.

Адаптивное поведение

Побуждайте малыша делиться.
Сделайте этот процесс приятным — всегда вознаграждайте малыша.
Одевая малыша, просите его просунуть ручку, ножку, надеть шапку. Не беда, что шапка будет надета криво. Это можно поправить. Самое ценное — ощущение партнерства и собственных возможностей.
Создайте для малыша его собственный уголок. Уважительно относитесь к его пристрастиям. Скоро он начнет заявлять или показывать, что имеет права на разные предметы.
Читая книги, обсуждайте переживания героев, объясняй те, почему герои грустят или веселятся.

Грубая моторика

Активно бродит по дому, держась за мебель.
Во время прогулки необходима поддержка за обе руки.
Обретение уверенности в своих силах. Страх упасть отступает перед желанием дойти.
Если мебель, за которую держится малыш, можно двигать то постепенно отодвигайте один предмет от другого. Расстояние в один приставной шаг — уже вызов умению поддерживать равновесие. Если ребенок делает этот шаг, отодвиньте предметы еще дальше.
Взрослые садятся друг напротив друга. Один поддерживает малыша за ручки. Протяните руки вперед. Попросите малыша дойти до папы (бабушки). Передайте его для начала с рук на руки. Потом увеличивайте расстояние.
Для тренировки чередования ног подойдут и лестницы. Поднимаясь домой с прогулки, держите малыша за ручки так. чтобы он полувисел. Если он не переступает вверх, поверните туловище чуть в бок и приподнимите эту сторону.